徐旭政教授專訪

此次十分榮幸邀請到成大光電系徐旭政教授來接受我們系刊的訪問。徐教授畢業於清大物理系，之後來到交大光電所就讀，並取得博士學位。徐旭政教授目前主要研究專長為光電半導體材料、半導體光學、微奈米光學以及微共振腔雷射，是個集光學、半導體、雷射技術於一身的專家。

Q1: 在成大的網站上有簡單瀏覽您的研究領域。最近(或者說一直以來)半導體都是很熱門且大宗的產業，因此想請問是否可以簡單介紹一下您的實驗室所研究的領域，如半導體光學、材料與半導體微奈米共振腔雷射光源等？

相信雷射對光電系的同學來說並不陌生，我做的雷射是微共振腔雷射，空間上的尺度是在微米等級，要達到這樣的雷射必須要有一些特殊條件，於是我們有開發一些新式的材料，有很好增益介質的效果，可以達到小體積的雷射，以後可以應用在如矽光子學還有一些微型的光源上。

Q2: 之前聽過說，教授這條路非常學術。想請問您在職涯發展中，有碰過什麼困難嗎？或是有在產業和學術間猶豫過？

一定會有的。尤其是在碩班要畢業的時候，大部分的同學會選擇走業界這條路，我後來決定讀博班，那個時候我也有拿到碩班到工研院國防役的offer。後來我覺得繼續待在交大光電讀博班是個不錯的選擇，因為我想說這樣會有機會繼續深造，也可以利用這樣的機會出國去交換增廣見識，我覺得這樣是一個很好的機會，所以就決定待在學術界。

Q3: 對於想走學術的同學們，有什麼建議或是覺得需要什麼人格特質，比較適合走學術？

在學術界做研究在公司同等於研發部門，有很多我以前的學生說研發部門做的事雖然跟學校也許會不同，但思考的脈絡其實蠻相近的，工作的心態也蠻相近的，我覺得這樣會蠻適合同學。另外有同學可能是去比較接近生產產線的，那工作心態可能就會和學校差比較遠，他的那個時辰會被壓得比較緊，有時候會需要補班，或者是他的工時可能會比較長，所以這個就看每個人的選擇。那在學校方面就是他的時間比較自由，然後你思想會比較開放一點，你可以跟你的老師討論題目要做什麼。如果你去公司的話他可能就比較多是產品導向。那至於說什麼樣的人格特質適合做學術發展，我覺得不管是什麼人格特質你在學術界應該都可以找到你適合的位置，那我相信陽明交大光電的老師應該都很願意培養學生，希望他們可以成為未來光電產業甚至是學術界非常優秀的人才，一定會盡可能地去培養大家，也會讓大家增加一些視野。我覺得從事學術其實有時候會有一點孤獨，但有時候你獲得的樂趣還蠻大的，而且你可以用這樣的方式去交朋友，比如說參加學術交流或是conference，認識新的夥伴在那邊可以做一些討論或是合作，我覺得還蠻enjoy這樣的事情。

Q4: 您在教育方面有得到許多獎項，請問在成為教授的路上或是擔任教授的期間，有什麼心得嗎？

其實每個學生的learning curve都不太一樣，有些人可能他自己讀就可以了，有些人可能要有一個mentor或者是同儕帶他讀，我希望我可以把中段或是中上或者中後段的學生帶上去，如果比較厲害的同學我覺得他們自己看就可以了解，那來上課就是補充他不足的地方，那我想我的方式就是把這些中段的學生帶上去，然後讓同學不要躺平。之前賴總統去成大訪問的時候做了一個統計，請問大家以後有們麼志願，其中有一個就是躺平，有40percent就是躺平，那對於我們這些教育工作者來說的話，我們希望數量不要這麼多。其實同學能力或潛力都還蠻多的，如果選擇躺平的話其實會失去很多機會，然後台灣其實也沒辦法繼續往前進，這樣其實是非常可惜的。

Q5: 從物理系到光電所有不同的地方嗎？或者說有沒有適應的問題？

當時清大物理跟交大光電都有考上，那個時候有詢問在物理、光電的前輩，那個時候覺得物理讀了四年了，說好聽一點換個環境，其實有很多厲害同學都留在清大物理，我們班前十名大部分都留在清大物理，再怎麼考試應該都考不過他們，想說在光電應該會過得比較好，但結果沒有。雖然如此，這樣其實也可以拓展人脈。

Q6: 您曾在交大光電所攻讀光電博士，想請問您在這裡有什麼有趣或特別的回憶嗎？

九二一大地震的時候學校停課了兩個禮拜，記得大概一個月之後才有辦法復原開始上課，那時可以選擇自己做自己的事情或者選擇去關心其他人，這個經驗還蠻特別的。你也有更多的時間可以去思考未來或過去發生的事情，我覺得這些反思對你日後要成為一個什麼樣的人其實都蠻有幫助的。

Q7:在科普教育方面，帶學生有用到例如課程設計的問題之類的？對於不同年齡層的學生，教起來會有差別嗎？

大學生背景知識是比較足夠的，和國小生溝通時如果話語過於學術、艱深，小朋友可能會聽不懂，所以通常會先訓練這些服務志工如何用很簡單的話語並用一些教具道具來吸引這些小朋友的注意力。對於國中高中的學生也會用類似的方法，但定量的部分會多一點。

Q8:覺得光電產業未來有什麼發展或展望?

就現在的光電來說像是矽光子學、microLED、甚至metalens這些，有很多新興的光電相關產業他的附加價值會進來，所以我覺得光電系同學比其他同學特殊的地方是我們有學光，其他學電機電子的同學就沒有學這個東西。早上的學長他有介紹他讀了光電之後他有光這個技術，在業界可以配合產業發展出他自己獨特的技術。我覺得未來五年十年還是前景可期。

Q9:覺得光電產業未來有什麼發展或展望?

    各位同學未來都是學界或產業界的菁英，在學習的過程難免會遇到一些挫折，我覺得不要害怕遇到挫折，挫折可以讓你的人生歷練更圓滿。你在追尋你的夢想的時候，就是要跟著你的初心走，就是可能其他人會給你一些意見，但你可以想一想你要的是什麼，不要隨波逐流，因為每個人都是獨立的個體。那我相信同學們五年後十年後再來看自己那時候也會有更清楚的脈絡出來。最後祝福各位同學都有很好的前景。