蒙特婁工程學院交換生經驗分享
光電系大學部 陳品伃
當交換生一直是我從高中以來的夢想！終於在大三圓夢～短短半年的交換，遇見了許多人、體驗了很多新事物，身心靈都得到不一樣層次的昇華，謝謝去年勇敢申請交換的自己，更感謝支持我每個決定的家人與老師們。
我是透過國際處申請出國當交換學生，每間學校的名額與資格等都不同，這部分大家可以去國際處官網了解更細節的資訊，每個人有十個志願序可以填，至於會不會成功申請到? 最終會去哪裡? 這會依照繳交的讀書計畫、自傳、成績等而分發，我最後去的地方是我的第一志願：加拿大蒙特婁工程學院Polytechnique Montréal。
蒙特婁是加拿大第二大城市、也是加國著名的法語區，法語是蒙特婁的官方語言，當地人主要都講法語，但日常生活用英文與店員溝通基本上不會有問題，唯獨學生餐廳的員工或某些小商店職員只會說法語，這時候溝通上會有點困難，基本上當地人都蠻友善的，不用因為擔心自己英文不好而害怕跟當地人說英文，多練習幾次語言切換就會變得很流利了。此外，部分加拿大的大學受到歐洲殖民歷史影響，學制是三年制，一年有三個quarter，一個quarter要讀四個月，夏季可以選擇不讀、改去實習或打工，變成四年畢業（畢竟物價很高，多數人會選擇打工或申請獎學金分擔經濟負擔），undergraduate一般是給外國人學語言(聽說魁北克政府有補助外國人免費學法文，這部分有興趣可以上網找資料，因為我來的時間不長就沒特別去了解)。
在蒙特婁讀書的半年內，我最印象深刻的是當地與交大截然不同的讀書氛圍。在校園內隨處可見來自世界各國不同的學生，課堂上教授非常鼓勵同學發言問問題，而底下學生與老師的互動比起師生更像是朋友，針對相同主題進行一起討論，有時候老師也會針對台下同學的發問讓大家分享看法，從中獲得教學上的新靈感，也會時常安排小組討論，比起出作業更希望透過小專題與presentation讓大家互相交流。交換生一共要選最12~15學分的課，我選的四門分別是Microfabrication、Direct Energy Conversion、Stage en laboratoire (lab intern)與Phonétique et pratique de l'oral, élementaire (French course)，其中我最印象深刻的是Microfabrication，除了每周三小時會介紹微型加工的技術(lithography, thin film coating, etching…)外，還會用額外的時間去無塵室做微型加工(一學期lab總共四次，一次約4小時)，我們這學期做的是MEMS microtweezer and interdigitated combs) (四人一組)，實驗前有預報要回答問題、實驗後則要打結報，在無塵室做實驗時，助教也會邊教大家邊向我們提問，鼓勵大家猜實驗結果並對結果進行解釋，歐美學生蠻流行利用overleaf打結報，這也讓我額外花了一些時間去學習編碼。相較於lab，每週三小時理論課比較硬，三小時中間會下課兩次，一次10分鐘，因為這裡上課只有12週，扣除study break與一些holiday，整體教學節奏偏趕，所以每次上課老師都會把很多內容一次講完，需要花費大量課餘時間吸收與複習，這堂課總共有四次實驗、兩次作業、一個project(含presentation)與一個final，平時課堂上老師會分組讓大家討論產品製造的加工方式Reverse engineering，鼓勵大家多嘗試，去思考微型加工的實際應用，大家會一起討論不同技術對產品加工的好壞，project兩人一組，要找資料介紹microfabrication的技術或應用，最後要寫成一篇小論文並準備簡報上台報告，這裡的老師特別希望學生從大學就培養找資料與寫論文的能力，對論文的格式與參考資料(著作權)要求很重。
由於我去當交換學生的時候才剛讀完大一大二，屬於剛把基礎科目學完的狀態，對元件加工基礎技術都還不太熟悉，最大的困難是要在短時間內接收大量知識並吸收成能與同學互相討論、並進行小組實驗，所以有不少人會選擇大四或碩/博才申請出國交換，但我認為在大三申請當交換生最大的優勢就是可以不怕犯錯、勇於嘗試，在國外學的東西也能當作預習，協助自己規劃未來選課的指引，這半年交換之旅除了深度旅遊北美洲之外，也學到不少新知識，打開了自己的世界觀。
校園建築內部(圖書館與教室) 微型加工最後一堂課
法文課最後一堂課 校園大門
無塵室(與組員) 12月的聖誕市集
秋天爬山賞楓 Montreal (Hôtel de Ville de Montréal)
與極光合影 黃刀鎮極光