田家炳光電週講座
文：嚴安如
「飲水當思源，點滴在心田。家國教育先，炳業看光電。」這首由祁甡教授所題的詩，正寓意著田家炳光電週的由來。因為有田家炳先生贊助，才得以讓我們的研究持續蓬勃發展，因此我們以田家炳光電週紀念他。
今年，田先生的家屬更是捐獻了「寇培深先生梅花畫大作」，期盼我們光電的各位學子們自強不息、百年樹人，並在學習之餘還能增添人文素養。
一、 超穎光學新視野
講者：蔡定平教授
Q1. 請問教授當初在做高維度的超穎介面(Metasurface)遇過哪些問題？
因為一層的超穎介面製造上不難，所以剛開始的想法非常簡單，但實際作起來卻比想像中的還要難，因此教授與研究生們之間的密切交流至關重要。而且其實做研究要比工作簡單許多，希望同學們能從研究中培養信心，並從做中學。相信同學們都能夠克服障礙、鍛鍊自己的心態，讓自己更加有自信，能夠面對每一次遇到的困難。
Q2. 超穎介面在未來發展上會有什麼樣的限制？
平常狀況下，設計會受限於折射率、消光係數、材料等物理限制，
間接影響未來這項技術的發展。但只要在物理限制之內，並加以遵
守馬克斯威方程式以及有信心能將它做好，就可以在既定的物理限
制下，得到想要的結果。做研究沒有不可能，且人的行動是無上限的
，唯一需要擔心的只有那些自然障礙。
Q3. 為什麼會想要出國深造，並且讀到博士？
唸書只是一個成長歷程，既能幫助自己學習，又是一個讓自己建立信心的過程。當時我大學畢業後不知道自己能做什麼事情，因此當時的學長
建議我乾脆繼續學習，而至今我依然不後悔當時的決定。60歲回頭看這件事情，如果說今天你家庭環境允許，那麼你可以自己創業、開公司、
做自己想做的事情；但是對於一個普通家庭的學生而言，藉由學歷跟研究經驗反倒更能證明自己的能
力，是一個比較好又安穩的選擇與管道，讓別人能夠快速地認可自己。至於讀博的原因，則是因為從
研究過程中，我逐漸依時間的推進開始了解到我未來想做甚麼。
Q4. 目前您超穎介面的題目方向為何？
臉書的老闆把Metaverse 講得非常重要，其中最主要的就是預算上的考量需要特別注意。今日題
目的方向就是把Metaverse 做到很小，將metasurface套用到那些平日裡方便且隨時都用的東西
上面。而想要做metaverse抑或是薄又輕巧的metadevice，能源的消耗、人力、金錢都是我們應
當去考量並加以去改良的目標。
二、兼容並蓄勇於邁開的人生—科技與人文的火花
講者：陳伯綸博士 Q1. 未來碩班畢業，將會長時間在科技業工作，那麼您是如何出社會後保持熱忱的呢?
出社會工作是一個十分漫長的過程，也許當你工作到60歲後忽然有一天就覺得這個領域很
無聊。如果想要為工作增添一些樂趣，你可以嘗試先待在某一個特定領域再延伸到相近的
領域，以做多層次的學習。但一定要記得先以自己的核心能力為出發點，這樣在找出路上
會順遂許多。在我第一份工作換到第二份的時候，總會不由自主覺得第一份工作很像待遇
優良的公務員，導致自己想要換工作，但是性質又不能差太遠否則會缺少人脈。因此我整
理出了幾項換工作守則：1.不能離本業太遠 2.國際大廠為佳 3.需跟中國有聯繫。若是今
天你想要累積各種經驗，那麼其實可以透過換一個單位或是做專業領域的延伸以充實自己；或是可以繼續鑽研你的本業，也許有一天技術就被
革新了，那麼又將變成一個全新的工作模式。每個人在遇到挫折時都會有逃避的心態，但我對自己的決定是感到值得的，希望你們都能對新領
域保持熱忱，並且勇敢面對它們。
Q2. 在求學過程中我們學了很多專業知識，那麼就業界來看，我們因此容易忽略甚麼？
業界對於學生的研究領域不盡然很看重，他們會優先選擇外面有工作經驗的，除非今天是要找在相關領域的人才，才會去學校或其他企業找
人員。但其實我們最看重的是一個人的學習能力跟態度，而想要去了解這些特徵，學校系所的環境將會是我們注重的一項要點，因為良好的環
境可以孕育這些能力。
Q3. 從工程師晉升到主管，您是如何培養組織、計畫管理的能力？
在成長過程中，就可以培養以下這些特性：有責任感、懂得溝通協調、觀察其他人的需求、合作無間。而這些耳熟能詳的特點，其實就是公
司所需要的。公司在你們工作的時候就會視他們所需地去觀察你的這些特點，以選出他們所想要的管理人員。
